RUANG LINGKUP TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Hubungan Antar Kawasan Hubungan antar kawasan dapat bersifat tidak linier, oleh karena  itu,  bagaiman  kawasan  tersebut  saling  melengkapi  dan memperlihatkan  lingkup  penelitian  dan  teori  dalam  setiap kawasan.Para  peneliti  bekerjasama  walaupun  mereka memfokuskan  pada  bidang  masing  tetapi  mereka  mengambil manfaat dari  teori  dan  praktek  dari  kawasan  lain.  Jadi hubungan antar  kawasan  bersifat  sinergetik.  Mereka  saling  bekerjasam antara  kawasn  desain  pembelajaran dengan  desain  pesan,  atau analisis  masalan  dengan  kawasan  penilaian,  jadi  mereka  saling melengkapi  setiap  kawasan  memberikan  kontribusi  kepada penelitian  maupun  teori  yang  digunakan  bersama  oleh  semua kawasan.

Berdasarkan pembahasan masalah dalam makalah ini, maka dengan ini dapat ditarik beberapa kesimpulan antara lain :

Kawasan  teknologi  pendidikan  adalah  suatu  tujuan  yang berorientasi  pada  pendekatan  sistem  pemecahan  masalah memanfaatkan  peralatan,  teknik,  teori  dan  

full document

https://drive.google.com/file/d/1V8vijHpVbJHRTvikBvuNImoOlV-Ugkey/view?usp=sharing